BP 68M, 16309,
Oued-Smar , Alger , Algérie.
TEL: 213 21 51 60 77 Fax : 213 21 51 56
h_amrouche@ini.dz , amrouche_hakim@yahoo.com
CV |
Enseignement |
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Liens Utiles |
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Actuellement j'enseigne le Cours/TD du module structure machine (STRM1) pour les 1ere années cycle ingénieur à L'ESI ( Ex : INI ). Vous pouvez trouver le programme détaillé, les objectifs du cours, les TD ainsi que les examens des années précédentes sur le site personnelle de Mr Balla ( http://www.ini.dz/~balla/ ). Ci dessous quelques présentations au format PDF et PPT de ce cours.
· Chapitre 1 : Système de numération ( PPT , PDF )
· Chapitre 2 : Représentation de l’information ( PPT , PDF )
· Chapitre 3 : Algèbre de Boole ( PPT , PDF )
· Chapitre 4 : Les circuits combinatoires ( PPT , PDF)
· Chapitre 5 : Les circuits séquentiels ( PPT , PDF )
· Chapitre 6 : Les réseaux logiques programmables ( PROM, PAL et les FPLA ) ( PPT , PDF ).
· Chapitre 7 : Les mémoires ( PPT , PDF ).
· Chapitre 8 : L’architecture de base d’un ordinateur ( PPT , PDF ).
· Chapitre 9 : L’étude d’une machine pédagogique MIASM ( PPT , PDF )
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Centres d’intérêt |
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E-learning, Hypermédias
éducatifs et EIAO. ·
Entrepôts de
ressources pédagogiques. · Ontologie / Web sémantique. · Interrogation des entrepôts de ressources pédagogiques. · Web services (Découverte, Composition) |
Projet de recherche
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Thèse de Doctorat |
· Depuis décembre 2005 : Inscrit en thèse de Doctorat à l'INI, sous la direction de Dr Balla ( Maître de conférences INI ) · Sujet : Interrogation des entrepôts de ressources pédagogiques.
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Publications |
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H ·
H ·
H. Amrouche, M-H Abel, A. Balla, C. Moulin : Interrogation
of ontologies formalized in Topic maps with TMQL in
E-learning context . AWIC’07, Fontaine Bleu, France 2007. · F Adafer , A. Balla, H. Amrouche : Validation progressive des acquis de l’apprenant durant son apprentissage :Une approche basée sur la mise en œuvre de l’évaluation formative. JETIC2006 , Université de Bechar , Algérie 2006. · F Adafer , A. Balla, H. Amrouche : L’évaluation de l’apprenant dans les environnements d’apprentissage : problématique et réflexions. TICE MED 2006, 26-27 Mai 2006 . Génes , Italy. |